lunes, 29 de junio de 2009

¡ALERTA! : NUEVAS JUGARRETAS CONTRA LOS ESTUDIANTES EN EL DOCUMENTO DE LAS AUTORIDADES

Escrito por El lobo hambriento

Analizando el video del mitin de los compañeros del Comité de Lucha del Bacho 8 y la totalidad textual del documento entregado por las autoridades del Colegio de Bachilleres, podemos notar una serie de jugarretas contra los estudiantes de esta institución como:

De manera muy particular (los estudiantes del Colegio de Bachilleres):

- Aprenderán las ciencias sociales a partir de su experiencia personal

¿Qué significa esto?

¿Acaso se suplantará toda la teoría social del siglo XIX, XX y XXI por el empirismo vulgar echando por tierra a autores como Karl Marx, V.I. Lenin., Trotsky, Comte, Durkheim, Habermas, Adorno, es decir: asesinar toda la teoría social con sus aportaciones para tener a cambio ¡oh sorpresa!: La experiencia que aún no he experimentado?

Señores directivos: La experiencia personal es una cascada ininterrumpida que sólo tiene su culminación en la muerte biológica, para ello no se necesita estudiar ciencia social, por lo tanto ¿qué nos quisieron decir?: Se eliminarán las materias sociales.

Al parecer así es, desde este documento podemos ver la manera en que a los estudiantes y docentes pretenden vendernos esta reforma con una careta de “modernidad”, pongámoslo de este modo: ¿A caso suplantaríamos una pirámide rectangular por la rueda en tres dimensiones en forma solenoide para un carro?.

Pues bien, veámoslo de este modo, digamos que por un momento echamos por tierra todos los logros de la humanidad en los últimos dos siglos prescindiendo del automóvil, los sistemas eléctricos/electrónicos, la mecánica automotriz (que sin la electricidad serían de por sí inservibles), en realidad una tomografía computarizada no le hará falta a la autoridad del ColBach para determinar la validez de su “reforma de 2 años” que por añadidura, no es improvisada. Debemos dar por hecho que las autoridades podrían prescindir del todo de estos avances de la ciencia y la tecnología para sumirse en la era de las cavernas, queda claro que no necesitarán un telescopio de neutrinos para ver las implicaciones futuras de la RIEMS.

Pero si lo vemos desde este punto: Prescindimos de la ciencia social de los últimos dos siglos, nos encontraremos con una sorpresa no muy agradable; deberemos prescindir de la economía, la política, la sociología, la psicología y la historia, materia en la cual deberíamos eliminar la revolución mexicana de 1910, las huelgas obreras de la década de los 30 en el siglo XX apegadas a la conquista de derechos laborales y sindicales, así como de los contratos colectivos conquistados por nuestros padres y abuelos, deberemos prescindir de la revolución cubana, el movimiento estudiantil de 1968, la huelga de la UNAM en 1999 que logró mantener la gratuidad de la educación pública, las insurrecciones armadas de 1800 al año 2000 para pasar a la era de “la experiencia personal”. Gran hallazgo hemos encontrado en esta reforma barbarizadora y medieval que se nos quiere presentar como la llegada de la sacrosanta modernidad neoliberal. Aquí nos explicamos el por qué de dichas iniciativas, pero sigamos con esta grandiosa y rimbombante reforma mientras esperamos a que las autoridades reinventen la máquina de escribir, ya que para ello no necesitan conocimientos electromecánicos, sino simplemente una roca de mármol y un buen cincel para reescribir la reforma del siglo XXI que vendrá a hacer época tal como lo hicieron los hombres de neandertal, pero no os desesperéis que serán neandertal del siglo XXI, una reliquia de valor incalculable.

-Podrán reflexionar sobre sus problemas a través de orientaciones filosóficas

¡Vaya, vaya!. Las palomas asadas del conocimiento y el saber reformador caen del cielo en tanto la autoridad nos da otra de sus flamantes iniciativas: ¡Fomentaremos el espíritu crítico no a través de reflexiones colectivas, como individuales e independietes, sino que ¡oh grandes reformadores! ¡Vendrán a englorecernos con sus orientaciones filosóficas! ¡Lo cual es un absurdo y puro contrasentido!

Grandes genios reformadores ¡Iluminenos con su sabiduría!

- Tendrán más clases de inglés e informática

… y no sólo eso

- Tendrán una formación para el trabajo más adecuada

Entonces llegó el dueño del circo para desplazar a sus bufones: ¡El gran capital transnacional!, ¡Oh próceres inmaculados!: ¿Os concederéis vuestra gracia divina para implementar no sólo su cultura, ¡sino también su docta lexicología!?. Además os dotareis de una formación, valga ¡más adecuada!.

Nuestro país ha sido presa del genocidio étnico y cultural desde hace más de 500 años, donde la ley de la oferta y la demanda, las leyes del mercado, disfrazados como “Nueva Cultura Laboral” calderonista , que en realidad encubre a la Vieja Barbarie Empresarial, aterriza translúcidamente la continuación de una política desindustrializadora venida desde hace más de 27 años con la entrada en vigor del neoliberalismo en orden ascendente que en la medida que este se robustece, hace languidecer los bolsillos obreros mexicanos para engrosar las arcas del capital dinerario concentrado en unas cuanta manos como las de Carlos Slim Helú a la par que en la medida que estos monopolistas concentran dicho capital hacen un favor al pueblo mexicano robándole el pan de la boca para que a estas fechas los pobres no nos sintamos tan solos siempre que para 2009 ya somos el 81% de la población, cuando en el año 2000 éramos sólo un 25%.

Volviendo al tema de los domadores del circo que han hecho decrecer junto a sus aliados empresariales el salario mínimo del mexicano (porque querido lector: el dinero es malo, mejor que lo tengan los ricos para no cubrirnos de oprobio) viene en una picada interminable si se le compara con el crecimiento inflacionario (alza general de precios).

Conclusiones

Las reformas que se nos presentan como un paso a la modernidad son en realidad un paso hacia la precarización tanto del empleo como de la educación a nivel general. Detrás de la demagogia institucional nos encontramos un cascarón huero, por ello debemos luchar hombro con hombro junto a nuestros padres trabajadores contra el capitalismo medieval, barbárico y homogenizador. Como vemos, los ataques en contra nuestra no han cesado ni cesarán mientras vivamos en un régimen capitalista, sus ofensivas serán permanentes, no hay mejor defensa que el ataque, así que debemos continuar esta lucha ofensiva contra el SNB-RIEMS llevando de paso el respeto a la organización obrero-estudiantil, las reformas a la Ley Federal del Trabajo dictadas desde el Banco Mundial y el Fondo monetario Internacional se presentaran muy pronto dentro de la cámara de diputados, esta lucha también es nuestra, pues con ella se pretende eliminar el derecho a huelga, es un atentado contra los derechos de todos los trabajadores, por tanto contra nosotros mismos: los hijos de los trabajadores que muy pronto entraremos al mundo del trabajo, por ello es necesario insistir que el mejor aliado del estudiante es el obrero, el trabajador.

El aumento de horas en inglés y computación no son otra cosa que la creación de seres autómatas sociológicamente hablando, seres incapaces de hacer una huelga, un paro de labores, incapaces de organizarse, criticar seriamente su entorno económico y sobre todo: incapaces de trasformarlo, por ello es importantísimo compañer@ estudiante, compañer@ trabajador del Colegio de Bachilleres, que asistas a la próxima reunión de la Coordinadora de Colegios de Bachilleres y preparemos juntos la caída de la RIEMS, como la caída del propio capitalismo, para ello no debemos estar solos, debemos ganarnos el apoyo y aliarnos con obreros, campesinos, con otros estudiantes y trabajadores, esta lucha apenas comienza, hemos obtenido pequeños logros pero no es suficiente, nuestros objetivos no deben ir en la línea de hacer historia, sino ante todo obtener la victoria. Si las autoridades quisieran elevar verdaderamente el nivel educativo de los Colegios de Bachilleres, no estarían implementando el sistema de competencias donde sólo las “mejores” escuelas obtendrán presupuesto, sino estarían exigiendo un mayor presupuesto, estarían recortando su salario al de un trabajador promedio en pos de financiar un verdadero proyecto educativo integral donde convivan armónicamente las materias humanísticas, con las sociales, tecnológicas y de la ciencia natural, conocidas ahora como ciencias básicas.

¡Revolución socialista o profundización de la barbarie!

¡Todos a la próxima asamblea de la Coordinadora de Colegios de Bachilleres este 4 de julio!

domingo, 28 de junio de 2009

Mitin CB 8

Video marcha 24 de junio

sábado, 27 de junio de 2009

RESPUESTA DE LAS AUTORIDADES

Van los documentos entregados por las autoridades el viernes 26 de junio, hacer clic para ver en tamaño completo:











26 DE JUNIO: UNA RESPUESTA A MEDIAS

El día de ayer, viernes 26 de junio de 2009, como se había acordado con las autoridades de Dirección General del Colegio de Bachilleres, asistimos a recibir la respuesta en torno al documento entregado por la Coordinadora de Bachilleres. Se nos hizo entrega de un documento que a grandes rasgos señala lo siguiente (omitiendo el resto de la demagogia institucional):

1. La Reforma a la Educación Media Superior entra en vigor a partir del 24 de agosto de 2009.
2. El Colegio de Bachilleres no ofrecerá carreras técnicas, ni capacitaciones para el trabajo.
3. Se mantendrán las materias filosóficas (aunque no se especifica el número de horas, así como de posibles cambios en los contenidos de los libros de texto que maneja el colegio).
4. Se seguirán impartiendo materias de Ciencias Sociales.
5. No se impondrá el uniforme, los estudiantes tendrán el pleno derecho a vestir "como quieran".

Uno de los puntos muertos que ni de broma aborda el documento que emiten las autoridades, es el concerniente al ingreso durante el año, siendo que se mantiene el ingreso de acuerdo con lo publicado en la gaceta del colegio, es decir se mantiene la imposición del ingreso cada dos semestres, dicho de otro modo: si tú quieres recursar materias o semestre, tendrás que esperar un año para poder hacerlo; en tanto el ciclo actual de ingreso es de dos por año, dicho de forma sencilla: si tu quieres repetir un semestre porque estabas trabajando o tuviste problemas económicos o familiares, puedes hacerlo de manera ininterrumpida, no pierdes ningún semestre y mucho menos tienes que esperar uno o medio año. Esta es una de las principales desventajas que se nos presentan.
Además el sólo hecho de que la RIEMS se implemente dentro del Colegio de Bachilleres, es un peligro latente para el área de Ciencias Sociales y materias filosóficas, en todo caso el documento que entregan hoy las autoridades (un recalentado de los decretos que anteriormente se emitieron a través de la gaceta) nos puede ser útil para agitar en las escuelas en caso de retirarse fácticamente las materias antes señaladas. En el caso del punto que implica la carrera técnica, se verá cristalizado a la hora de emitir certificados, situación misma que de no cumplir con su palabra, las autoridades se verán en un serio problema frente a la comunidad estudiantil, como laboral si tomamos en cuenta que el precio de la canasta básica de alimentos aumenta en promedio 35% cada cuatrimestre del año a partir del año 2000, mientras que los aumentos porcentuales para los salarios de los trabajadores del Colegio de Bachilleres son un insultante 3%. Todo esto es un caldo de cultivo para la caída de las autoridades en turno, así como se pone en riesgo el régimen político actual al combinarse estos factores con otras luchas sociales que se vendrán dando en lo que resta del año 2009, sobre todo desde el inicio del 2010.
Tras una discusión pública de los estudiantes contra las autoridades, los estudiantes nos retiramos para elaborar un plan de acción de cara a las próximas semanas y jornadas de lucha, los acuerdos son los siguientes:
- En la pasada asamblea de la Coordinadora de Colegios de Bachilleres (CCB), quedó sobreentendido que el día de hoy, sábado 27 de mayo de 2009 se realizaría una nueva reunión de la CCB, sin embargo algunos compañeros consideraron que este hecho será desgastante y nos acarreará el vicio de reunionitis, tras un debate de alrededor de 30 minutos se consenso que:

- La próxima reunión de la Coordinadora de Colegios de Bachilleres es el sábado 4 de julio de 2009 a la 1 de la tarde en cualquiera de los dos locales del SITUAM cercanos al metro Nativitas.

- Consecuencia de las posiciones encontradas, se formaron brigadas por parte del Comité Estudiantil del Bacho 4, 3, 20, y otros más para informar a los estudiantes para todos aquellos compañeros y compañeros que consideraron que estos días serán clave para desarrollar, profundizar y fortalecer nuestra lucha contra el SNB-RIEMS

- Se delegó una comisión para recibir a los compañeros que el día de mañana asistirán al local naranja del SITUAM (Tlalpan 1036) e indicarles que la próxima reunión de la CCB será el 4 de julo de 2009.

- Se elaboró una lista de correos para emitir la convocatoria para el 4 de julio y esto nos pueda ayudar a incrementar el nivel de asistencia si tomamos en cuenta que esta convocatoria la reenviará cada compañero y compañera a todos sus contactos.

Como información adicional, los compañeros del Comité Estudiantil del Bacho 4, dieron a conocer una estación de radio donde se estará impartiendo información acerca del movimiento contra el SNB, la dirección es:

Durante las charlas con las autoridades del Colegio de Bachilleres, algunos compañeros y compañeras tomaron video del desarrollo de este dialogo público, favor de subir sus videos a youtube, así como las fotografías de las autoridades que nos atendieron, en especial del sujeto que se encargó de fotografiar a asistentes. Favor de enviar todo el material visual con que se cuente al siguiente correo:

noalsnb@hotmail.com

Para que se publiquen de inmediato en este espacio, entre otras cosas pedimos tanto al compañero que se quedó con el documento del día 24 de junio, como a los compañeros y compañeras que tienen copia del documento de respuesta por parte de las autoridades el 26 de junio, enviarlos escaneados a las mismas direcciones para que el conjunto de la Coordinadora de Colegios de Bachilleres, y la comunidad del Colegio de Bachilleres que todavía no se suma a dicha coordinadora, pueda tener copia y documentación de la respuesta.

Que lo sepan bien las autoridades, en caso de tener nuevas represalias en nuestra contra, estaremos ejerciendo demandas penales y ante derechos humanos en su contra.

Estas son algunas de nuestras tareas y planteamientos que debemos tener en perspectiva. Para finalizar, invitamos nuevamente a todos los compañeros y compañeras a enviar sus contribuciones al correo noalsnb@hotmail.com.
¡Avanzar en la lucha obrero-estudiantil !
¡Unidos y organizados... venceremos!

jueves, 25 de junio de 2009

REPORTE DE LA MARCHA DEL 24 DE JUNIO


Ayer 24 de junio de 2009, se llevó a cabo la segunda marcha de los estudiantes del Colegio de Bachilleres contra la RIEMS y el SNB, la marcha partió del bachilleres 4 alrededor de las 3:30 p.m., donde tras la espera de varios contingentes que fueron llegando poco a poco, más los preparativos para cuidar la marcha, la puesta en funcionamiento y articulación de las distintas comisiones, se dio paso a iniciar esta histórica y combativa marcha.

Se circulo por distintas calles tratando de burlar a la fuerza policial, mientras la comisión de seguridad resguardaba la retaguardia del contingente, así como el frente donde en los primeros 30 minutos la inexperiencia e indisciplina fueron los rasgos característicos de la comisión, pero tras un esfuerzo colectivo de agrupamiento se logró tener una disciplina y coordinación digna del contingente, suficientemente capaz de organizar bloqueos de avenida para abrir paso al contingente, comisión misma preparada materialmente para repeler a cualquier provocador.






Durante el recorrido se dieron dos alertas sobre grupos porriles que probablemente llegarían a la marcha, ante ello se detuvo al contingente para preparar una respuesta organizada. Las mayores consignas durante el recorrido fueron ¡No a la RIEMS!, ¡Fuera Elba Esther!, ¡Alerta que camina la lucha estudiantil por América Latina!, ¡Educación primero al hijo del obrero, educación después al hijo del burgués!, este ánimo se hizo notar desde el principio hasta pasadas horas del inicio de la marcha. Al arribar a la Dirección General del Colegio de Bachilleres, se encontraban ya funcionarios (vestidos de manera poco modesta) esperando al contingente para entablar una negociación, haciendo énfasis en que recibirían una comisión de exclusivamente estudiantes del Colegio de Bachilleres, la propuesta fue hecha por un funcionario a través de un megáfono que le fue prestado por el contingente para entregar un pliego petitorio que será publicado en próximas horas en este blog. La respuesta de los estudiantes fue un repudio total a cualquier tipo de negociación adentro de las instalaciones de la Dirección General. Tras una discusión de 30 minutos se dio lectura al pliego petitorio que fue respaldado y vitoreado por el grueso del contingente, se acordó por asamblea estudiantil que se obligaría a las autoridades a firmar este pliego (en el que se incluía la anulación de la Reforma Integral a la Educación Media Superior, RIEMS), las autoridades otorgaron su firma y sello de recibido. Se hizo un especial énfasis a que el documento entregado por los estudiantes de bachilleres a las autoridades fuera publicado en la gaceta.





Las autoridades se comprometieron a dar una respuesta formal este viernes 26 de junio a las 6 de la tarde en las instalaciones de Dirección General. Después de entregar el escrito marchamos hacia el cruce de calzada del hueso y Miramontes para hacer una pequeña muestra de fuerza y combatividad. La advertencia de los estudiantes es clara: De no emitir una respuesta donde las autoridades decreten la anulación de la RIEMS en el Colbach y cesen la represión hacia los estudiantes que se oponen a esta nefasta reforma, se estarán desarrollando más movilizaciones entrando de vacaciones, paros de labores, un paro general e inclusive una huelga, en demanda de la abrogación de la RIEMS y el SNB en el colegio.



Finalmente, tras una decisión de asamblea en medio del bloqueo, nos retiramos hacia el metro Taxqueña en un camión que el mismo Gobierno del D.F. ofreció, esto parecía una trampa del GDF, por lo que hubo un serio debate en torno a aceptar o no el ofrecimiento, a la voz de ¡camión gratis!, la masa estudiantil corrió hacia el camión RTP provocando más confusión en tanto se podría tratar de un camión en el que se infiltrarían grupos porriles o un operativo policiaco al llegar a Taxqueña, teniendo en cuenta que si nos retirábamos aisladamente, ello unido al miedo de los organizadores a la represión, era probable ser presa de provocadores una vez que la comisión de seguridad se encontraba dispersa y el número del contingente había disminuido. Tomando en cuenta la correlación de fuerza, y por simple comodidad (pasadas algunas horas de desgaste durante la marcha) la mayoría de los estudiantes abordamos ese camión concientes de los riesgos a tomar, listos a la vez para responder unidos y organizados a cualquier provocación, listos para “arrestar” a los posibles provocadores, listos para evitar una detención hacia los estudiantes en Taxqueña, al llegar al metro nos encontramos con que todo era una falsa alarma, llegando al metro retumbaron las consignas:

¡Alerta que camina la lucha estudiantil por América Latina!

¡Trabajadores y estudiantes… unidos y adelante!




Fotos + audio del pliego petitorio:


Indymedia









Ver también reporte de la marcha en el diario La Jornada:

Exigen estudiantes del ColBach abolir la RIEMS

Reporte de la marcha del 10 de junio

Escrito por Boletín Ciudadano

El 10 de junio de 2009, se realizó la marcha-mitin que partió de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, pasando por el canal 11 del IPN, SEP y finalizando en el zócalo capitalino. La marcha fue encabezada por el Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra (FDPDT) y el comité 68, seguido por el contingente de los Colegios de Bachilleres (cerca de 450 estudiantes en su mayoría y activistas obreros), seguido por el Comité de Lucha de la Preparatoria 5 , y la Coordinadora de Vocacionales y Escuelas Superiores (cerca de 300 camaradas).

Los corresponsales de Boletín Ciudadano nos incorporamos a esta marcha en el Canal de San Cosme, cerca del Metro San Cosme de la línea 2. Al caminar hacia la marcha la psicología policíaca ya comenzaba a notar los vientos revolucionarios que se avecinaban: “Si le pegas a uno se te vienen 20 encima”, esto no es casualidad, puesto que los policías del D.F. reciben constantes actualizaciones del movimiento estudiantil. Por ejemplo durante las jornadas de brigadeos de la Coordinadora de Comités de Lucha, Militante Oposición de Izquierda, Boletín Ciudadano y activistas del Colegio de Bachilleres, Vocacionales, etc., se podía notar el acoso policiaco en la plancha del zócalo, en los primeros minutos de las reuniones preparativas, activistas de las vocacionales extendían mantas que servirían para las próximas concentraciones. Tras estos acontecimientos, las cámaras del gobierno del D.F. olfatearon la actividad revolucionaria, de inmediato enviaron a un policía con uniforme y placa a interrogarnos: “¿Donde va a ser el mitin?”, “¿Dónde va a ser la marcha?, ¿de qué escuela vienen?, ¿Dónde hay más comunistas? [1], ante la inconformidad de varios activistas el uniformado nos notificó que las cámaras ya nos habían detectado y que él sólo cumplía ordenes. Posteriormente el gobierno del D.F. envió 3 personas vestidas de civil con radios a interrogarnos nuevamente, quienes a decir verdad eran bastante preguntones: “¿Esas cajas qué tienen?, ¿Traen volantes?, ¿A dónde van a llevar los volantes”, “¿Van a ir a la marcha del 20 de mayo?”. ¡Vaya que la policía del D.F en esos momentos estaba mejor informada que los propios activistas!. Volviendo al tema de la marcha del 10 de junio de 2009, cerca del metro San Cosme se encontraba un agrupamiento de granaderos 3 camionetas de la policía y varios uniformados de la policía del D.F., al cruzar un puente vehicular, el cuerpo de granaderos compuesto por alrededor de 60 elementos avanzó para tratar de intimidar al contingente estudiantil, de hecho el cerco fue marcado específicamente contra el contingente del Colegio de Bachilleres, encabezado por los Comités de Lucha Estudiantil de los Colegios de Bachilleres (CLE-COBS), desde el metro San Cosme hasta la torre del caballito donde tocaron retirada.

El transcurso de la marcha fue un mosaico de las actitudes y consignas más diversas, al ver que el cuerpo de granaderos se acercó al contingente del ColBach, la histeria cundió en los activistas más jóvenes, sin embargo su reacción instintiva y revolucionaria no pudo ser mejor, de inmediato se organizaron vallas humanas y se invitó a l contingente a mantener una distancia de no más de 1 metro de la valla que hicieron de manera más organizada los granaderos, de inmediato surgieron las consignas: “¡No violencia, no caigamos en provocaciones!,” seguida de “policía conciente se une al contingente”, “policía conciente, se da un tiro en la frente!”, más adelante retumbaron las consignas: “policía idiota, a ti también te explotan”. Los problemas organizativos y tácticos fueron una prueba de fuego para los nuevos activistas, dado que el cuerpo de granaderos aprovechó en más de 4 ocasiones aprovechar el retraso del contingente de los ColBach para tratar de aislarlos del resto de la marcha, los activistas organizamos de inmediato los tradicionales ochos [2]. Así fue que en todas las ocasiones los estudiantes logramos burlar al cuerpo de granaderos quienes a decir verdad fueron muy pacientes y vacilantes si los comparamos con grupos de desalmados como la PFP.

A la altura del Hemiciclo a Juárez se realizó un mitin improvisado por el Comité 68, mismo que fue aprovechado de manera estratégica para evaluar el curso de la marcha, desde la torre latinoamericana hasta la plancha del zócalo, el gobierno del D.F. organizó dos vallas que acorralarían a la marcha por toda la calle madero; los contingentes cambiamos el rumbo de la marcha 3 calles a la izquierda para llegar directamente a la SEP, de hecho ese era el mejor camino. Se realizó otro mitin denunciando la política calderonista para que después los contingentes de Bachilleres y Vocacionales hiciesen uso de la tribuna pública en la Plaza de Santo Domingo. Se continuó la marcha hacia el zócalo donde estaba esperando ya una carpa de 300 metros cuadrados de la Coordinadora de Trabajadores de la Educación (CNTE), donde comenzó un nuevo mitin y comenzó la ronda de oradores de todos los contingentes, misma que duró alrededor de 1 hora. Cerca de las 9 de la noche, se informó sobre la detención de 3 estudiantes de la UNAM pertenecientes al movimiento contra el Sistema Nacional de Bachillerato, opositores además a la política privatizadora en la educación del gobierno federal.

Mitin en el Palacio Municipal de Ciudad Nezahualcóyotl

Se organizó una comisión de activistas quienes realizamos un mitin afuera de la delegación policíaca del Palacio Municipal de Ciudad Nezahualcóyotl al filo de las 11:20 de la noche, al escuchar las consignas de lucha, las autoridades cundieron en pánico e histeria, cerraron las puertas de la delegación y pidieron refuerzos con la orden de detener a los 20 activistas que realizamos el mitin. Tras repetidas consignas un funcionario público salió a atendernos y preguntar cuales eran nuestras inconformidades, comenzó un agrio debate con estudiantes anarquistas en torno a la libertad de expresión, el funcionario en tono grosero respondió: O dejan de escandalizar la zona, o de lo contrario haremos uso de la fuerza pública, porque lo que están cometiendo es una falta administrativa”. Lamentamos que este funcionario (como la gran mayoría) no conozca lo que cualquier ciudadano mexicano debería saber:

“La manifestación de ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque la moral, los derechos de tercero, provoque algún delito, o perturbe el orden público; el derecho a la información será garantizada por el Estado.” Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículo 6º.

Los manifestantes por la libertad de nuestros presos políticos increpamos a este flagrante e ignorante funcionario haciendo hincapié en que el orden constitucional está por encima de cualquier ley y/o autoridad municipal. En cumplimiento de su amenaza, en menos de 5 minutos arribó un carro blanco del cual bajaron dos sujetos de civil con pistola en mano, seguidos por 15 elementos de la policía municipal quien ingresó al ministerio público y asegurarse que se llevase a cabo el proceso jurídico de los compañeros detenidos, aunque en realidad esto significa que estaban ahí como si los manifestantes quisiésemos agredir a alguna autoridad, 10 minutos después hicieron acto de presencia 4 camionetas de la policía municipal, una de ellas se quedó estacionada a no más de 10 metros de los manifestantes, otra más se retiró y otras dos daban vuelta por la calle como caballito de carrusel, lamentamos de todo corazón provocar que los policías sufrieran mareos por tanta vuelta, pero nuestra única labor consistió en hacer presión para que fueran liberados nuestros compañeros injustamente detenidos. Casi llegadas las 12:30 de la madrugada los tres camaradas fueron liberados, por lo que la jornada fue todo un éxito a pesar del acoso policial.


[1] Esta última pregunta es un chasco de los autores de este artículo en alusión a la película mexicana Canoa.

[2] Un ocho es una cuenta regresiva del número 8 al 1 en la que un contingente (en la mayoría de los casos estudiantil) realiza una pausa hasta llegado el número 8 donde comienza una estampida que tiene fin hasta que un contingente alcanza al resto de la marcha.


Algunas fotos más tomadas por Indymedia:

LA LUCHA ESTUDIANTIL SE SIGUE DESARROLLANDO

Una aportación de Boletín Ciudadano


1. La marcha del 20 de mayo

El día 20 de mayo de 2009 se llevó a cabo la marcha politécnica en defensa de la educación, aglutinando demandas como la abrogación del Sistema Nacional de Bachillerato, por un CENLEX gratuito, y por el respeto al artículo 3º constitucional. La marcha partió de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), agrupando de 400 a 600 estudiantes principalmente de vocacionales y en buena medida de estudiantes y trabajadores de otras escuelas como la UAM, UNAM, Colegio de Bachilleres, Preparatorias de la UNAM. Al paso por el canal 11 todavía perteneciente al IPN, se realizó un mitin para exigir la no descincorporación de este. Seguido a este mitin, se continuó por la avenida de los maestros donde un grupo de 20 a 25 porros trataron de reventar la marcha, los estudiantes formamos una valla humana, al comenzar los primeros golpes, los estudiantes más inexpertos rompieron la valla, tras más de 30 minutos las provocaciones continuaron.

La comisión de seguridad logó replegar a los porros hasta el final de la marcha, tras seguidas agresiones de los perros del estado (los porros), la comisión de seguridad respondió los golpes por alrededor de 10 minutos, al ver la fuerza organizada, los porros tuvieron que replegarse, previo a estos enfrentamientos, se veía a la comunidad respondiendo a los llamados de integrantes de boletín ciudadano para avasallar a los grupos porriles, pero tras 5 señales de autodefensa y ver la ínfima minoría de los grupos de choque, esto seguido por la respuesta de la comisión de seguridad, la comunidad continuó su recorrido.

Al llegar a la avenida Insurgentes, se avecinó una lluvia de media intensidad, sin embargo el nivel de combatividad del estudiantado no mermó, sino todo lo contrario.




Al arribo a la dirección general del IPN se denunciaron agresiones porriles contra estudiantes del Colegio de Bachilleres, así como amenazas de expulsión contra Consuelo Mariles de la ESIME Zacatenco y Georgina del ColBach, todo esto a consecuencia de su actividad política dentro del movimiento estudiantil, ante la presencia de porros, los estudiantes dijimos: “Que lo sepan bien esos desgraciados, el que se mete con uno, se mete con todos”, “no nos vamos a dejar”. Al comienzo del mitin afuera de Dirección General del IPN, las autoridades no nos quisieron recibir, pero al ver el ánimo desbordado de los estudiantes, se vieron obligados a aceptarnos, las autoridades se mostraban burlescas a nuestras consignas, sin embargo al pasar un compañero de Boletín Ciudadano al megáfono, recibieron la siguiente advertencia: “En este momento, las autoridades se muestran burlonas ante nuestras demandas, pero que estén concientes de que si no nos reciben en este preciso instante, estén concientes que en las próximas semanas nos estaremos movilizando en todas las escuelas, que de no recibirnos, muy pero muy pronto tendrán tomadas todas las escuelas de nivel superior y medio superior, bachilleres, prepas, vocas”. Ante tal planteamiento el grueso del contingente comenzó a efervecer una vez más. Quede claro que para que las autoridades recibieran a los estudiantes, fue necesario aumentar la presión en contra suya, de otro modo, la respuesta hubiese sido nula. Finalmente recibieron el pliego petitorio elaborado por la Coordinación de Vocacionales.


2. Foro del 23 de mayo


El día sábado 23 de mayo de 2009 se realizó un foro de debate-acción en el local del Sindicato Independiente de Trabajadores de la UAM (SITUAM) para preparar los próximos golpes políticos contra el Sistema Nacional de Bachillerato, al foro asistieron profesores del IPN, Colegio de Bachilleres, UAM - Xochimilco, de la CNTE, sindicalistas del SITUAM, SME, y trabajadores activos de distintas empresas, además de una gran cantidad de estudiantes de los Colegios de Bachilleres, Vocacionales y Preparatorias. El sector obrero, como invitado, dio un apoyo por demás combativo y explícito a los estudiantes ahí congregados, invitándolos abiertamente a luchar contra el sistema capitalista, a luchar por demandas políticas como la caída de Calderón.

El primer ponente fue el camarada Hugo Aboites de la UAM-X, quien nos habló del sistema de competencias, las evaluaciones del CENEVAL y su incidencia en el Sistema Nacional de Bachillerato. Posteriormente, continuaron profesores del IPN y Colegio de Bachilleres quienes nos hablaron como afecta concretamente a cada institución el Sistema Nacional de Bachillerato. Entre los acuerdos finales del foro, se consenso realizar brigadas de información a todas las escuelas y una marcha el próximo 10 de junio.

Desde Boletín Ciudadano hacemos un llamado a todos nuestros lectores a organizarse contra esta nefasta reforma, en el transcurso de esta semana estaremos ofreciendo un análisis claro y conciso sobre el tema.

¡Obreros y estudiantes, unidos y adelante!


Un agradecimiento a los compañeros de notilibertas por poner su trabajo en la red.

www.notilibertas.blogspot.com

miércoles, 24 de junio de 2009

DETIENEN A ESTUDIANTE DEL BACHILLERES 3

El día martes 23 de junio de 2009, fue detenido arbitrariamente el compañero Alejandro Meléndez fue agredido por un grupo de policías del plantel 14 del Colegio de Bachilleres cuando el compañero se encontraba repartiendo volantes de la Coordinadora de Colegios de Bachilleres (compuesta a su vez por 10 comités de Lucha de los Colegios de Bachilleres) en la entrada del mencionado centro de estudio, la labor de Alejando Meléndez fue la de informar a los estudiantes de ese plantel sobre la marcha que realizaremos el día de hoy miércoles 24 de junio de 2009, a su vez de dar una explicación paciente sobre las afectaciones de la Reforma Integral a la Educación Media Superior (RIEMS) y en qué consiste el antiestudiantil Sistema Nacional de Bachillerato. Tras la agresión policial basada en jaloneos y un secuestro Express, se le privó de su libertad al ser retenido en las instalaciones del ColBach, siendo sometido a insultos y amenazas de golpearlo, para ser remitido posteriormente a los anexos de la PGR, mejor conocidos como los anexos de la Perla en ciudad Nezahualcóyotl. Como es tradición, un grupo de activistas nos trasladamos al lugar alrededor de las 6 de la tarde para arribar al anexo a las 8 de la noche, Alejandro Meléndez fue acusado por el “delito” de injuria, a ciencia cierta esto fue considerado por las autoridades de Ciudad Nezahualcóyotl como un “chisme de lavadero” por parte de los agentes policiales del plantel 14 del Colegio de Bachilleres. Tras 4 horas y media de espera, Alejandro Meléndez fue liberado a las 0:30 del 24 de junio por considerarse una falta leve; se le fue retenida su mochila, misma que le será entregada el día de hoy 24 de junio de 2009 a las 12 del día, en caso de presentarse cualquier agravante legal contra Alejandro Meléndez, estaremos dispuestos a llevar su defensa jurídica y política, el compañero no es ningún delincuente, sino un estudiante que defiende su derecho a una formación académica de calidad y que lucha por mejores condiciones de estudio a nivel general.

Invitamos a todos los estudiantes del Colegio de Bachilleres, como de nivel Medio Superior del Distrito Federal, Estado de México, área conurbana, como de nivel nacional, a luchar contra el Sistema Nacional de Bachillerato, la RIEMS, así como a crear un referente estudiantil a nivel nacional en defensa de la educación científica, gratuita y laica.


Coordinadora de Colegios de Bachilleres, Comités de Lucha del Colegio de Bachilleres (CLECOBS)

¡Unidos y organizados… venceremos!

martes, 23 de junio de 2009

ALTO A LA REPRESIÓN, SIGAMOS LA LUCHA

EL MOVIMIENTO AVANZA, ANTE ELLO LA REACCIÓN NO HA TARDADO CON LA REPRESIÓN...

Es evidente que la SEP y Autoridades del Colegio de Bachilleres no se esperaban un inicio en la movilización informativa de los estudiantes concientes de cada plantel. En las ultimas coordinaciones han asistido mas de la mitad de los planteles del Colegio, aun nos falta llegar a los lugares mas recónditos, esto sin embargo no ha impedido que decenas de estudiantes repartan propaganda, lleven información, peguen carteles y todo lo necesario para informar del agravio que representa esta Reforma en contra de la Educación de miles de estudiantes.La alternativa sin lugar a dudas es la manifestación, expresar que se esta en desacuerdo con las nefastas reformas educativas en prejuicio de la mayoría, ¿como hacerles ver que no solo se trata de nuestro futuro lo que esta en juego?, ¿que el futuro de nuestro país es el que con este proyecto esta amenazado?, ¿Que con esta iniciativa la alternativa que nos dejan a miles es una vida de miseria, de desempleo, drogadicción o delincuencia?.

Las autoridades educativas no son personas sensibles a esto, a los funcionarios les pagan por aceptar y hacernos creer que no nos afecta esta reforma. Ante el trabajo que se viene haciendo en no menos de 10 planteles, estos lacayos del gobierno y empresarios no han dudado en amenazar y amedrentar a varios compañeros, desde lo ocurrido en Bacho 2 hasta las amenazas de expulsión en Bacho 6 o la detención de un compañero por repartir información en el bacho 12. Esta situación tiene un claro objetivo, intimidarnos, llenarnos de temor, reprimir esa dignidad que nos lleva a defender nuestro futuro... ¿Ante eso que debemos hacer? Un error es creer que nosotros solos por nuestras buenas intenciones y las puras ganas pararemos la Reforma, como sabemos esto es un asunto que afecta a mucho mas de 60 mil de la comunidad del Colegio de Bachilleres, a mucho mas que los 350 mil estudiantes de media superior afectara a la educación del pueblo y lo someterá aun mas a la miseria... No podemos permitir esto!!!

Compañeros llego la hora no solo de informarnos y estar concientes, debemos pasar a la acción, si bien es cierto que hay iniciativas de unidad de la lucha contra la RIEMS Y SNB creemos que debe fundarse en la vía de la acción del movimiento y no solo en la discusión desgastante de algunas organizaciones que de manera oportunista pretenden la “unidad” artificial.

Donde podamos busquemos hacer reuniones informativas con nuestros compañeros, asambleas, foros, etc. Este miércoles sin duda pasara a la historia del movimiento estudiantil del Colegio de Bachilleres, pero aun no acaba, falta escribir las paginas mas candentes, las cuales sin duda son donde escribamos el triunfo de nuestro movimiento...

¡¡ADELANTE COMPAÑEROS, DEFENDAMOS LA EDUCACIÓN!!
¡¡ NI UN PASO ATRAS!!
¡¡SI TOCAN A UN@ NOS TOCAN A TOD@S!!
¡¡ANTE LA REPRESIÓN UNIDAD, ORGANIZACIÓN, Y MOVILIZACIÓN!! UNIDOS Y ORGANIZADOS... ¡¡¡VENCEREMOS!!!

miércoles, 17 de junio de 2009

URGENTE. Alto al hostigamiento por parte de las autoridades educativas hacia estudiantes que se oponen a la aplicación de la RIEMS y el SNB.

El día 17 de junio de 2009, un grupo de estudiantes del Bachilleres 2 , bloquearon la Av. Cien Metros con motivo de su inconformidad por la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) y el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)ha sido impulsada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), junto con el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).

Fueron amedrentados por un grupo de 30 “porros” amenazando con la llegada de grupos de granaderos. El Director del Bachillerato cerró las puertas de la escuela y no permitió la salida de los estudiantes. Está situación dividió a los estudiantes en dos grupos, uno estando afuera de las instalaciones mientras el otro no podía salir ya que las autoridades del Bachillerato no accedieron a abrir las puertas. El estudiante Miguel Ángel RIVERA PERALTA fue golpeado por un grupo de «porros».

EL BACHO 6 VICENTE GUERRERO SE MOVILIZA CONTRA LA RIEMS Y SNB

El pasado lunes 15 se desarrollaron actos de protesta contra la reforma que pretende ser aplicada a partir de agosto en los Colegios de Bachilleres ante esto, la crónica de los hechos: Pasando las 14:00hrs un grupo de compañeros del bacho 6 comenzaron a organizarse con apoyo de compas de diversas escuelas como Bacho 2 y 4, Prepa 5, y la UAM. La acción comenzó cuando se llego al acuerdo con el director del plantel y el coordinador general del Colegio de Bachilleres de realizar un dialogo publico donde les firmaran un documento comprometiéndose a no actuar con represalias para con los participantes del movimiento. A lo que se llego fue que entre las 15:00 y las 15:45 hrs. en la entrada del plantel por medio del equipo de sonido de la escuela se buscaría dar “respuesta a las dudas de la comunidad”, en seguida, se formo una valla para aglutinar frente al plantel al conjunto de la comunidad del turno vespertino que iba llegando. En punto de las 15:00 se le pidió a los funcionarios citados firmaran el documento y se comprometieran con la demanda ahí plasmada, a lo que accedieron. Paso siguiente el Director del plantel dirigiéndose a un gran número de compañeros ahí concentrados empezó a hablar de las “bondades de la reforma” que como sabemos lo único bueno es para el gobierno y sus jefes los empresarios. Este funcionario tubo incluso el cinismo clásico de aplicar la viaja táctica de “divide y vencerás” esto porque le aposto a la indiferencia de las generaciones actuales a con las nuevas ya que afirmo “esta reforma no les afectara a ustedes solo a los que inicien el semestre que viene”. Lo que indigno a un sector de la comunidad. En las siguientes intervenciones de los compañeros no solo criticamos y cuestionábamos la reforma y las palabras del director, en medio de consignas como ¡Educación Primero al hijo del obrero, educación después al hijo del burgués! Y ¡Que sube que baja el Bacho no se Raja! para esto el ambiente empezaba a hacerse efervescente e incendiario, la gente cada vez más se sumaba a la protesta, de 20 que comenzamos éramos ya cerca de 100. El compañero de bacho 2 recalco la importancia de la unidad del movimiento y que era importante que no se dejaran engañar por las mentiras de los funcionarios, el compa de la prepa brindo el total apoyo al Colegio de Bachilleres en esta Lucha además de incitar a los compañeros a que participaran. Por último se recalco que los demás planteles también se estaban movilizando y se llamo a la comunidad a sumarse a la marcha convocada para este miércoles 24 que partirá del Plantel 4 a las 15:00hrs rumbo a Dirección General del Colegio de Bachilleres. Como los ánimos de la comunidad llegaron a ser electrizantes se lanzo la propuesta como demostración de fuerza, de unidad y sobre todo de conciencia de que se marchara alrededor del plantel pasando por Periférico Oriente. Fueron quizás 15 o 20 minutos que duro la movilización local del plantel, los que estábamos hasta al frente nos abrimos paso entre los cientos de estudiantes sin pensar en la cantidad que se nos sumarian, poco mas de 300 compañeros se unieron al grito de ¡La reforma de la SEP es puro Disimulo que la hagan un rollito y se la metan por el culo! Fue así como decenas de vecinos y comerciantes veían anonadados la movilización, esto muy probablemente por que jamás en la historia del bacho habían visto un suceso parecido.

Desde la Combativa Iztapalapa, y desde el Colegio de Bachilleres No. 6 solo queda decir:
¡¡Por la unidad de los Bachilleres y Escuelas de media Superior en la lucha contra la Reforma!! ¡¡Abajo la RIEMS y el SNB!! ¡¡Todos a la marcha este miércoles 24!!
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lunes, 15 de junio de 2009

NO A LA (CONTRA) REFORMA EDUCATIVA

A continuación reproducimos un escrito que nos hizo llegar al correo noalsnb@hotmail.com un compañero del bachilleres 4 que habla del porque oponerse a esta reforma. Así mismo hacemos la invitación a cualquiera a enviar sus colaboraciones, dudas u opiniones al correo arriba citado.

Primero es necesario recordar el enfoque que tenia la educación desde el inicio hasta ahora. La educación se hizo para todo el pueblo, se hizo para disminuir la ignorancia para acabar con el analfabetismo y para que la gente pudiera hacer valer sus derechos y vemos que ahora el enfoque es totalmente distinto. La educación es un derecho y nadie nos lo ah regalado es un derecho que se ha ganado a través de luchas y con la sangre de un chingo de estudiantes, desde la revolución, el movimiento estudiantil del 68, en el 71 y la huelga de la UNAM en 1999 .

Ahora pretenden introducir una reforma educativa que intenta implantar un sistema el cual tiene la oscura intención de reducir los conocimientos básicos por conocimientos generales inútiles para la formación de profesionistas, creando autómatas sin conciencia ni futuro, un sistema diseñando para generar mano de obra aun más barata, más fácil de explotar, igual de reemplazable que cualquier tuerca o engranaje.

Es decir con esto se le quita el sentido humanista a la educación , se crea un sistema basado en competencias con lo cual nos verían como una maquina la cual deberá cumplir las necesidades de determinadas empresas y si no cumple con estas cualidades será calificada como incompetencia o en este caso como una maquina inservible.
  • Esta reforma pretende unificar los planes de estudio y programas para todos los bachilleres, conalep etc. Para formar un sistema donde el estado decida la educación y formación que debemos recibir miles de estudiantes. Pero obviamente esto va de acuerdo a las necesidades de los empresarios.
  • Pretenden quitar materias críticas y humanistas con el pretexto de que no tienen importancia. Pero lo que buscan realmente es que haya personas “útiles” para una empresa por lo tanto buscaran siempre que los trabajadores sean personas conformistas que solo reciban ordenes y no se cuestionen para que no sean un peligro para la empresa y esta pueda seguir explotándolos sin ningún problema, por eso quieren evitar que los jóvenes recibamos una formación política entonces de ahí viene el quitar o reducir al mínimo materias de humanidades como filosofía, historia, literatura, etc.
  • Transforma la educación ya que mejor dicho recibiríamos una capacitación con lo cual el sujeto solo será capaz de reproducir las capacidades de resolución a problemas tácitos, evidentes y prácticos, olvidando las aptitudes y capacidades para la observación, el análisis y la critica de lo que en realidad sucede en el entrono social, político y económico a nivel mundial. Convirtiéndonos en capital humano, en tan solo un objeto rentable.
  • Con esta reforma se crean filtros sociales que favorecen y perjudican a determinados grupos sociales con exámenes como la prueba enlace o exámenes de certificación para con esto restar importancia al trabajo del maestro ya que no importa lo que diga sino que mejor dicho será un asesor para un examen de certificación, también se aplicara un examen único nacional, un examen de ingreso y un examen de egreso.
  • También hay una sobre explotación a los maestros al reducirles el tiempo de clases y exigirles que los alumnos estén bien capacitados obligándolos a trabajar fuera de clase con blogs en Internet etc.

ENTONCES SI ME PREGUNTAN, ¿QUE ES ESTA REFORMA?

ES PRIVATIZACION DE LA EDUCACION ES PISOTEAR LOS DERECHOS de empleo digno, ES OLVIDAR QUE LA EDUCACION SE HIZO PARA EL PUEBLO Y NO SOLO PARA BENEFICIAR A LA BURGUESIA, ES IGNORAR LA SANGRE DE LOS QUE LUCHARON DESDE LA REVOLUCION POR MEJORAR EL NIVEL DE VIDA DE LA SOCIEDAD, ES OLVIDAR LA MEMORIA HISTORICA DE NUESTRO PUEBLO, SERA VIVIR PARA MANTENER A LOS PODEROSOS Y SU GOBIERNO.

Entonces no podemos permitir que se apruebe esta reforma que no fue hecha para nosotros porque hay que recordar que el gobierno también ha tratado de generar cobros ilegales a la UNAM, que quiso modificar el reglamento general de pagos cobrándoles a los estudiantes cuotas por inscripción, por materiales etc. Y pues lamentablemente gran parte de nosotros aunque las cuotas fueran mínimas habemos gente que no puede pagar eso, ahora si teniendo educación gratuita no alcanza el dinero imagínense teniendo que pagar por nuestra educación y hay que pensar que esto no solo nos afecta a los que estamos estudiando sino a toda la sociedad porque obviamente esto genera muchas cosas y si estamos jodidos con esto nos deja aun peor.

Por eso convoco a que unamos fuerzas por que tal vez ahora es la reforma y tal vez logremos que esta reforma no entre pero que no se quede hasta ahí, sabemos que organizados podemos acabar no solo con la reforma que quieren imponer sino también con muchas otras cosas que nos afectan y ojala que esto nos deje algo: que no tengamos que empezar de nuevo que nos mantengamos organizados y que todos juntos y unidos luchemos contra todas esas injusticias por que también somos parte de la sociedad y no podemos permitir que no nos tomen en cuenta, por que organizados somos una fuerza bien cabrona. Los jóvenes deben tomar una actitud decidida y conciente de cara a los acontecimientos que estamos viviendo.

Por eso yo no quiero ser uno mas de los que se quedan callados por eso hoy como dijo el comandante Ernesto Guevara prefiero morir de pie a vivir siempre arrodillado.

martes, 9 de junio de 2009

A 38 años del halconazo ¡10 de junio ni perdón ni olvido! Hoy ¡Abajo las nefastas Reformas Educativas!



TOD@S a la MARCHA 10 DE JUNIO (Miércoles) a las 3 PM del CASCO DE SANTO TOMAS (Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, cerca del Metro Normal) Al ZOCALO



A 38 años de la represión al movimiento estudiantil en 1971, este 10 de junio se conmemorará y accionará por un año más del impune asesinato de estudiantes a manos del paramilitar grupo denominado “halcones”, comandado por el Estado mexicano que presidía Luís Echeverría Álvarez en 1971.
Consideramos de suma importancia seguir reivindicando su memoria histórica y aprender de su experiencia para la lucha actual y la defensa de nuestros derechos. Hoy continuamos denunciando la política represiva y fascista del gobierno en contra de las luchas populares. Y exigimos castigo a los asesinos y autores intelectuales de la masacre y la brutal represión en los años de 1968 y 1971 que una y otra vez han sido exonerados y encubiertos por el gobierno como hoy vemos con la exoneración de Luís Echeverría de cualquier responsabilidad por su participación en la masacre estudiantil de 1968, cuando fungía como Secretario de Gobernación del sexenio del también asesino Gustavo Díaz Ordaz; exoneración trágica ya que escribe una capítulo más de impunidad a los genocidas, verdugos de la juventud y del pueblo trabajador.

En estos momentos la política de arrebato de derechos tiene consecuencias muy desfavorables en el caso de la educación, ya que las políticas privatizadoras han lanzado una ofensiva a través de la Reforma Integral a la Educación Media Superior (RIEMS) y el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), con lo cual pretenden quitar el carácter humanista y critico al proceso educativo, convirtiendo la educación en una mercancía por la cual se debe pagar en beneficio de las grandes empresas, en pocas palabras, pretenden convertirnos en seres no pensantes y materia dispuesta para los intereses de los poderosos y su gobierno. Continúan con la reducción de la matricula en las diversas instituciones educativas, ya sea de manera directa o con estrategias que obligan a la reducción de esta. Esta situación nos lleva a que cada año el numero de rechazados siga creciendo, obligando a que cada año mas jóvenes entren a las filas del ejercito de reserva de este sistema capitalista. En consecuencia seguimos exigiendo el acceso irrestricto a todos los niveles educativos y continuamos la defensa, desde cada una de nuestras escuelas, del derecho a la educación pública y gratuita.

La crisis capitalista por la que atraviesa el país repercute en todos los sectores sociales, y muy en particular en la clase proletaria, obreros y campesinos por lo que consideramos que es el gobierno y los grandes empresarios los que deben pagar las consecuencias de la crisis que ellos generan y no el pueblo trabajador, luchemos por vida digna, trabajo justo, organización independiente y verdadera democracia, donde seamos los propios estudiantes, los trabajadores y campesinos los que tengamos la decisión y el control en las escuelas, centros de trabajo y en las fabricas.

En 1968 y 1971 los estudiantes y la juventud salieron a las calles a luchar por una sociedad mejor y más justa. Ahora a nosotr@s nos corresponde defender lo que generaciones pasadas han obtenido mediante la lucha y la organización, esto es, la educación, y que ahora los empresarios y su gobierno pretenden arrebatarnos. La juventud debe tomar parte decidida de cara a los acontecimientos que estamos viviendo.

¡Castigo a los responsables del 68 y el 71!
¡Abajo la Reforma Integral a la Educación Media Superior (RIEMS) y el
Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)!
¡Que la crisis la paguen los capitalistas!
¡No a la represión!
¡Fuera porros de todas las instituciones educativas!

Coordinadora de Vocacionales y Escuelas Superiores del IPN, Escuela Superior de Economía (IPN), Preparatorias (UNAM) 2, 5, 6, 7, 8 y 9 CCH Oriente, Vallejo, Sur y Azcapotzalco, Facultades (UNAM) Ciencias, Ingeniería, Psicología, Escuela Nacional de Trabajo Social, Universidad Autónoma de Chapingo (CGR), Universidad Autónoma Metropolitana, Colegio de Bachilleres 2, 3, 4, 7, 8, 10 y 19, FECSM, IPN-Zacatenco y CGR-UC (ESIME Culhuacan), UAM xochimilco y Azcapotzalco, Comité 68, Coordinadora Revolucionaria Estudiantil,Coordinadora anticapitalista Che Guevara, Grupo de Acción Revolucionaria, Radio Okupa, Colectivo 23 de Septiembre, Colectivo la Voz del Pueblo, Liga de Trabajadores por el Socialismo, Círculos Marxistas Leninistas, Colectivo Estudiantil Balam CB-2, MOCRI-CPA-MN, Komuna 23, Comité de Lucha Prepa 9, Comité de Lucha Voca 10, Boletín Ciudadano y Militante Oposición de Izquierda (MOI).



sábado, 6 de junio de 2009

FORMEMOS EL CONTINGENTE DEL COLEGIO DE BACHILLERES

SI SE VE BORROSA O MAL LA IMAGEN HAGAN CLIC EN ELLA PA QUE SE VEA BIEN...
Esta tira (mitad de hoja carta) solo que en blanco y negro, se anda pegando en los postes y paredes de algunos bachos) se les deja el link para que descarguen el archivo en power point para que lo impriman y lo fotocopien. http://mx.geocities.com/eliud_15/propamarcha.ppt

COPIEN LA IMAGEN Y PASENLA POR CORREO, SI PUEDEN PEGUENLA EN HI5 Y ESAS COSAS...

viernes, 5 de junio de 2009

DESPIERTA LA LUCHA ESTUDIANTIL EN EL COLEGIO DE BACHILLERES!!!

Como bien sabemos, el SNB afecta a todo el nivel de educación media superior, por su cuenta los cch´s de la UNAM se encuentran en fuerte actividad, asi mismo tambien las vocacionales y superiores del IPN señalando que este ultimo ha registrando ya tres movilizaciones y un paro general en Zacataneco. Tanto el Poli como la UNAM mantiene la larga tradición de lucha que han generado las distintas generaciones a través de su historia. Decenas de miles han luchado en este país en defensa y exigencia de la educación publica, laica, gratuita y de calidad que paga el pueblo trabajador con sus impuestos.
El SNB, que como sabemos afecta a los distintos bachilleratos a nivel nacional ha trastocado a centros educativos donde históricamente no se han registrado importantes luchas estudiantiles, tal es el cazo del Colegio de Bachilleres. Esta institución, al igual que la Universidad Autónoma Metropolitana nace en los primeros años de la decada d elos 70s, ello como respuesta a la demanda del movimiento estudiantil del 68 que exigia mas y mejor educación a los hijos de trabajadores. A diferencia de las vocacionales del IPN y Prepas y cch´s de la UNAM , el Colegio de Bachilleres a lo largo de 35 años ha resistido a la embestida de la SEP que los ha mantenido bajo serias precariedades. Sus egresados al no tener garantizado un lugar en alguna casa de estudios superiores forma parte de los 150 mil que terminan concursando por un lugar cada año realizando el examen único de admisión lográndose quedar solo 15 mil.

Como si esto fuese poco, la disminuida área de ciencias sociales y humanidades que aun existe en sus programas pretende ser suprimida. Materias como Literatura, Sociología, Filosofía, Historia, Antropología pretenden ser suprimidas o mutiladas como el cazo de las Matemáticas. Pretenden bajar el nivel académico de esta institución para con ello en definitiva cerrarles el paso a una posterior educación. Como respuesta a esta situación que tan solo es la punta del Iceberg, muchos compañeros de algunos planteles han comenzado a informarse y respectivamente a movilizarse. Desde aquel que comparte la información con sus compañeros hasta aquel que busca coordinares con el conjunto del movimiento contra el SNB busca defender al ColBach, de su futura degradación. Se han comenzado a dar algunos pasos en el terreno organizativo, mas de 5 planteles se han reunido para coordinar posibles acciones contra el SNB, desde acercamientos con los profesores que apoyan al movimiento ,volanteos y saloneos hasta mítines en sus escuelas y cierres de avenidas. Concidéramos que el hecho de que esto en tiempos normales no haya ocurrido solo puede obedecer a que la conciencia estudiantil y sobre todo como clase trabajadora se encuentra en fermento para llevar este movimiento a un nivel donde podamos hachar atrás esta reforma. La información es la base de todo, en este sentido concideramos esencial que todo tipo de acciones encaminadas a enterar a nuestros compañeros sobre lo que representa y a quien favorece esta reforma se tiene que hacer. Por poner un ejemplo, en algunos planteles se están realizando foros informativos que buscan potenciar la conciencia y la consiguiente participación. De vital importancia resulta consolidar espacios organizativos que bien pueden ser comités de lucha en cada escuela cuya tarea sea la de orientar y proponer al conjunto de compañeros las acciones a tomar y los espacios para discutir sobre estas.

Llamamos a todo aquel compañero del Colegio de Bachilleres así como de cualquier otra institución y al pueblo en general a sumarse a esta lucha, que afín de cuantas es una sola, La defensa de la educación publica, científica , de calidad , social y humanistica del pueblo trabajador.

Compañer@ te exhortamos a partipar, nada que no hagamos por nuestra cuenta lo hará alguien mas por nosotros.

MARCHEMOS ESTE 10 DE JUNIO A LAS 3:00pm DEL METRO NORMAL RUMBO A CANAL ONCE - SEP - ZOCALO. Formemos el Contingente del Colegio de bachilleres

Por que en el Bachilleres también tenemos Dignidad y sabemos Luchar....

¡¡¡Unete al movimiento, La lucha contra el SNB la hacemos todos!!!!

¡¡¡Por la unidad Trabajadores Docentes, Administrativos y Estudiantes!!!

¡¡¡NO AL SNB Y RIEMS!!!

jueves, 4 de junio de 2009

COMO NOS AFECTA LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (RIEMS) EL SNB A LOS BACHILLERES

  • Se eliminarán materias del área de humanidades y se incrementara una hora mas en materias como informática e ingles
  • Se reducirá el nivel educativo al mismo que un CONALEP
  • Se elevarán los costos de las cuotas escolares
  • Se restringirá el horario de salida y entrada(como una secundaria)
  • Se hará más difícil el ingreso a la educación superior. Ya que no se tendrá el conocimiento necesario
  • No se respetará la cátedra de los profesores ( un profesor de ingles podría enseñar matemáticas)
  • El ingreso al bachillerato será por año (sí repruebas 4 materias te tendrás que esperar un año para volver a entrar)
  • Existe la posibilidad del uso de uniforme para bachilleres
  • Se certificará en lugar de calificar
  • Todas estas propuestas están abiertas a cambio… PERO NO PARA TU BENEFICIO.
Es por eso compañeros que te invitamos a unirte a nuestra lucha contra la RIEMS y el SNB y asistir a la marcha que estamos convocando los estudiantes del colegio de bachilleres y diversas escuelas de la zona metropolitana.
La cita es el día MIÉRCOLES 10 DE JUNIO A LAS 15:00 hrs. Partiendo de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas en el Casco de Santo Tomás METRO NORMAL, pasando por canal 11, relaciones exteriores, la SEP y culminando con un mitin en la plancha constitucional.
Es importante que asistas ya que de no tener la fuerza suficiente, esto se estará poniendo en marcha a partir de Agosto y a los bachilleres será a los que más fuerte nos golpee.
Asiste al Foro-Asamblea de Bachilleres el día SÁBADO 13 DE JUNIO A LAS 11:00 hrs. En las instalaciones del SITUAM. Saliendo del metro nativitas # 1036.